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    广东工贸测绘遥感信息工程系系主任速云中:测绘遥感信息工程系就业供不应求

    2017-12-12 08:56:15 来源: 南方都市报
    聊聊

    适逢高校应届毕业生校园招聘季,与往年一样,广东工贸职业技术学院测绘遥感信息工程系的学生这次又“缺席”了———他们的毕业生早在今年4月份已被用人单位预定一空。

    “每学期学生被安排到企业实习,到毕业时,他们会来问我,‘老师,有五个单位,我选哪个?’”速云中说,“现在用人单位提前一年来预定,都未必能抢到学生。”测绘遥感信息工程系毕业生如此炙手可热,该系系主任速云中认为,这是教学与工程项目交叉融合的人才培养模式和校企协同育人平台特色办学的结果。

    得益于当下我国测绘地理信息产业进入黄金发展期,广东工贸职业技术学院测绘地理信息类专业主动适应广东经济发展需要,精准对接企业。校企合作开出的“花”,结成了累累硕果。

    校企牵手,共定人才培养方案

    “做职业教育,校企合作是抓手,就是职业教育的‘牛鼻子’”,速云中用了一个形象的比喻。2004年,当大多数人对于校企合作的概念,还停留在企业接收应届毕业生的层面,广东工贸职业技术学院测绘遥感信息工程系已开始主动“牵手”企业,将企业需求融入学校教育,实施教学与工程项目交叉融合的人才培养模式。

    对于“教学与工程项目交叉融合”的人才培养模式,速云中解释,是把校内教学与三年不断线的工程实践项目交叉融合,将实训室、实训场、实习基地和就业企业相联系,把学校与企业、学生与岗位相统一。教学过程中,第一、二年工程实践项目进课堂,第三年学生进企业顶岗实习,并逐步过渡到就业。

     “学生从入学到毕业这三年,第一学期学校教育占95%,企业占5%;第二学期学校占8 0 %,企业占20%……学校和企业共同培养学生。学生三年学习中,学校的东西越来越少,企业的东西越来越多,从一个学生变成社会人。”

    学生在教师和企业技术人员的共同指导下,逐步掌握测绘技术、具备测绘技能和养成良好职业素养。“这样做的目的,是让学生在真实的企业环境中,提升动手能力和就业竞争力,使学生就业和企业顶岗‘零距离’对接,实现‘实习即顶岗,实习即就业’。”速云中说。

     “这个人才培养模式是经过大量企业调研和结合自身发展情况而创立的”,速云中说。尽管学生在企业的时间很长,但学校并非“放羊”,他们会和企业导师共同制定培训计划,明确学生学习内容,对每一项企业学习同样实行考核。

    真实项目,校企协同培养人才

    除了将企业内容引进课堂,他们还将企业带进校园。广东工贸职业教育集团建有学校产业园,其中测绘遥感信息工程系就引入了包括广量集团、广东邦鑫勘测科技股份有限公司在内的8家企业入驻其中。他们制订《校企合作产业园管理办法》、《工作室管理办法》和《工作室校企双主体育人合作协议》等,保障工作室运营。

    这些工作室由来自测绘企业的工程师和学校的教师组成管理团队,以协同完成企业生产项目为目的,兼具管理、培训和服务三重职能。学生在校内以“员工”方式进入工作室后,具有“学生”和“员工”双重身份。

    近5年,这些企业工作室承担完成企业实际工程项目53项,接纳专业师生2310人次。其中,2015年入驻的广量集团与学校组成的广东广量空间科技有限公司工作室,完成了5个项目,接纳330人次学生参与其中。学生技能和教师工程能力均得以提升,促进了校企双方“合作育人、工程共担、项目共赢”。

    速云中介绍,目前,广东省有测绘注册企业800余家,仅与该系合作过的就有400多家,经过筛选,100多家企业位列优质合作对象,包括广州全成多维信息技术有限公司、广州云胜工程勘测技术有限公司和广州元测信息科技有限公司等。学校对合作企业进行统筹,设立规范,要求企业既当学生是员工,又当他们是学生。“要像对待自己的孩子一样对待这些孩子”,他跟企业交心。

    他们将跟企业的合作关系分为三个梯队,进入第一梯队的企业有40多家,大部分跟学校合作已超过10年。入校建立工作室的8家企业,就是从第一梯队中筛选产生。为进一步提升“工作室”的技术服的层次,学院还与南方测绘集团等5家公司,共同建立了首批省级协同育人中心。

    企业化运作,拓展社会服务能力

    企业有项目,需要学生来完成,这个合作如何规范进行?广东工贸职业技术学院测绘遥感信息工程系的做法是,建立工程开发中心。

    从2012年开始,测绘地理信息类专业校企共同建立了广东工贸测绘地理信息工程技术研究(开发)中心、南方卫星导航高校北斗联盟———广东工贸职业技术学院应用中心等6个“工程开发中心”。工程开发中心成立组织机构,由学校任命负责人,负责业务承揽,工程施工及工程开发中心运营管理。

    近四年,工程开发中心承担完成工程项目27项,合同到款额400余万元,促进师生1485余人次参与实际工程项目,有效拓展了专业的技术服务能力。

    在“工程开发中心”基础上,他们还成立广东工贸测绘遥感信息工程公司,企业化管理测绘地理信息类学生的顶岗实习。

    学生有实习需求,可以向这一公司预约,由公司协调校内资源,统一安排;校外顶岗实习,也由公司劳务派遣管理。学生可以向这一公司提出申请,由公司对学生进行测试分类,依校外企业需求,来指派学生。近两年,他们每年派出学生近2100人次,参加近80个项目的顶岗实习,学生获得实习补助达1200余万元。

    成效

    A

    工贸测绘专业学生每次实习均供不应求

    校企合作育人的成果,使毕业生质量得以保障,“工贸测绘品牌”的行业影响力不断扩大。近3年来,该校测绘地理信息类专业学生深受用人单位欢迎,毕业生供不应求。据悉,该系毕业生每年就业率均为100%,就业对口率和起薪率均处于同类院校前列。在校学生从二年级开始参与企业生产项目,每次实习均供不应求,实习学生数与需求岗位比达1:3以上。

    在国内相关竞赛中,学生亦遥遥领先。从2012年起,该校测绘遥感信息工程系学生均以省赛总分第一名的身份,代表广东省参加全国职业院校技能大赛高职组测绘赛项竞赛,获得省级以上技能大赛奖67项,268人次。

    在该校对毕业生开展跟踪调查中,用人单位对测绘地理信息类专业毕业生的思想政治表现、职业道德、文化素养等评价居高不下,满意率均大于90%.他们认为,该校毕业生业务素质高、职业技能强,工作称职,发展能力强。

    B

    人才输送精准

    助推区域经济

     “测绘看工贸”,在测绘行业,流传着这样的说法。近5年,广东工贸职业技术学院测绘地理信息类专业整体提升教学水平和人才培养质量,取得了广东省品牌专业、广东省优秀教学团队、广东省专业领军人才等50余项省级及以上教学成果,在省内形成较强示范性。

    他们创新人才培养模式,对同类专业建设形成辐射,带动了其它专业人才培养模式的改革。在校外,与嘉应学院、广东水利电力职业技术学院和佛山华材职业技术学校等近40所本科、高职和中职学校进行过交流,使成果在全省乃至全国同类院校中得以推广应用。

    专业开展的无人机、单点CO R S、G PS监测、高分影像处理和测量机器人等高端项目,让测绘地理信息类专业的建设有着更强的发展动力,推动着专业往更高的层次发展,在省内同类专业中,形成较强的示范意义和推广价值。

    学生参与企业行为,亦对企业发展形成助推力。近年来,该校测绘遥感信息工程系每年都有20多位教师参与企业科研、技术开发、行业技能指导等,学生参与企业项目服务,为近80个项目提供2000多人次的技术服务。一些民营企业在他们的支持下得到成长壮大,例如,广州遥感信息科技有限公司该系毕业生已在测绘行业崭露头角,逐渐成为行业先锋。70%以上的学生就职于广州城市规划院等大、中型企业。他们的知识、能力、素质及创新、创业能力,得到行业、协会和企事业单位广泛赞誉。例如,该校2008级毕业生陈嘉浩,如今已在广州建通测绘佛山分公司任职负责人。( 采写:南都记者刘雪)

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